Clase obrera-Movimientos estudiantiles y guerrilleros

 Actividad complementaria. Grado: 10 Sociales

1. Con la siguiente lectura crearan una historieta sobre la formación de la clase obrera.
2. Verán el siguiente corto: Mayo del 68, especial 50 años en 5 minutos. Una vez visto el video se analizaran las siguientes frases:  

"La imaginación al poder"

"Prohibido prohibir"

"Somos realistas, hagamos lo imposible"

"El aburrimiento es contrarrevolucionario" 

Al final se hará una relación entre las frases y el contexto colombiano. Movimiento estudiantil 2021. Paro nacional. 

 

Clase Obrera-movimientos Estudiantiles y M Guerrilleros by Álvaro Rivas Godin on Scribd

3. Con la lectura sobre los movimientos guerrilleros en América Latina harán un análisis, primero del documento general y luego de la siguiente lectura respondiendo las preguntas al final:

Los movimientos guerrilleros

“Los años sesenta en América Latina pasan de la efervescencia revolucionaria a la virtual liquidación de la insurgencia armada. Sólo los Montoneros y el ERP en Argentina y los Tupamaros en Uruguay están en plena efervescencia […]. Contrariamente a lo que ha sucedido en Cuba, donde la lucha armada se da contra una dictadura corrompida y sangrienta, y en el Cono Sur contra las dictaduras neofascistas, en Colombia, Perú y Venezuela se da contra gobiernos constitucionales del llamado ‘renacer democrático’.

El final de la década es la fiesta de la contrainsurgencia, que cabalga en la estrategia de defensa norteamericana y en la doctrina de seguridad nacional. Washington sigue apoyando a las dictaduras y Nixon llega a la Casa Blanca con el ojo puesto en Chile, en donde gobierna el socialista Salvador Allende. Después le pone la mano”.

“Los amos de la guerra: el intervencionismo de Estados Unidos en América Latina”, de Clara Nieto.

“En 1965, un grupo de militantes comunistas de orientación trotskista fundó el Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR), grupo guerrillero que desarrolló acciones violentas hasta 1970, año en que Salvador Allende se convirtió en el primer presidente marxista elegido democráticamente en Occidente. Entonces, el MIR pasó a colaborar con las reformas sociales impulsadas por el gobierno. No obstante, la radicalidad de las medidas gubernamentales impulsó un golpe de Estado de las Fuerzas Armadas con el apoyo de la oligarquía chilena y el gobierno norteamericano. El 11 de septiembre de 1973, Allende murió defendiendo el Palacio de la Moneda de los militantes golpistas dirigidos por el general Augusto Pinochet. El año y medio que siguió al golpe, el gobierno militar apuntó a la desmovilización de los grupos sociales mediante la represión y desarticulación de sus organizaciones”.

• Una vez hecha la lectura guía y después de haber leído estos párrafos, en mesa redonda analizaran los siguientes interrogantes para debatirlos en la clase:

— ¿Cómo influyó el autoritarismo de los gobiernos en la formación de guerrillas?

— ¿Qué papel jugó la política norteamericana en el surgimiento y represión de estos movimientos?

— ¿Qué efectos crees que provocaron las luchas guerrilleras en la sociedad latinoamericana?

4. Por último se procederá a interpretar lo que más les llamo la atención de los nuevos movimientos sociales en América Latina sacando conclusiones al respecto y explicando con argumentos lo que estos movimientos han logrado en el tiempo.